مثنوی معنوی
-
بخش ۶۵ – خلاص یافتن کودکان از مکتب بدین مکر
سجده کردند و بگفتند ای کریم دور بادا از تو رنجوری و بیم پس برون جستند سوی خانهها همچو مرغان…
بیشتر بخوانید » -
بخش ۶۴ – دوم بار وهم افکندن کودکان استاد را کی او را از قرآن خواندن ما درد سر افزاید
گفت آن زیرک که ای قوم پسند درس خوانید و کنید آوا بلند چون همیخواندند گفت ای کودکان بانگ ما…
بیشتر بخوانید » -
بخش ۶۳ – در جامهٔ خواب افتادن استاد و نالیدن او از وهم رنجوری
جامه خواب آورد و گسترد آن عجوز گفت امکان نه و باطن پر ز سوز گر بگویم متهم دارد مرا…
بیشتر بخوانید » -
بخش ۶۲ – رنجور شدن اوستاد به وهم
گشت استا سست از وهم و ز بیم بر جهید و میکشانید او گلیم خشمگین با زن که مهر اوست…
بیشتر بخوانید » -
بخش ۶۱ – بیمار شدن فرعون هم به وهم از تعظیم خلقان
سجدهٔ خلق از زن و از طفل و مرد زد دل فرعون را رنجور کرد گفتن هریک خداوند و ملک…
بیشتر بخوانید » -
بخش ۶۰ – در وهم افکندن کودکان اوستاد را
روز گشت و آمدند آن کودکان بر همین فکرت ز خانه تا دکان جمله استادند بیرون منتظر تا درآید اول…
بیشتر بخوانید » -
بخش ۵۹ – عقول خلق متفاوتست در اصل فطرت و نزد معتزله متساویست تفاوت عقول از تحصیل علم است
اختلاف عقلها در اصل بود بر وفاق سنیان باید شنود بر خلاف قول اهل اعتزال که عقول از اصل دارند…
بیشتر بخوانید » -
بخش ۵۸ – مثال رنجور شدن آدمی بوهم تعظیم خلق و رغبت مشتریان بوی و حکایت معلم
کودکان مکتبی از اوستاد رنج دیدند از ملال و اجتهاد مشورت کردند در تعویق کار تا معلم در فتد در…
بیشتر بخوانید » -
بخش ۵۷ – بیان آنک علم را دو پرست و گمان را یک پرست ناقص آمد ظن به پرواز ابترست مثال ظن و یقین در علم
علم را دو پر گمان را یک پرست ناقص آمد ظن به پرواز ابترست مرغ یکپر زود افتد سرنگون باز…
بیشتر بخوانید » -
بخش ۵۶ – عذر گفتن نظم کننده و مدد خواستن
ای تقاضاگر درون همچون جنین چون تقاضا میکنی اتمام این سهل گردان ره نما توفیق ده یا تقاضا را بهل…
بیشتر بخوانید »
